Lovec nebo oběti: vědci se naučili určit predátory ve formě žáka

Vědci navrhli identifikovat zvíře patřící dravci nebo bylbivovi v podobě žáka.

Výzkumníci se podařilo vysvětlit proč u některých zvířat, žáci jsou horizontálně prodlouženi, zatímco jiní, například v krys hadů a koček, natažené svisle.

Ukázalo se, že horizontálně protáhlý žák umožňuje býložravci, aby si všimli blížícím se nepřátelům lépe, zatímco svislá forma žáka upřednostňuje účinnější lovecké predátory. Podrobné informace o této studii jsou zveřejněny v časopise "Science Advance" a více stručných informací bylo zveřejněno publikačním domem "New York Times".

Lovec nebo oběti: vědci se naučili určit predátory ve formě žáka
Co může říci žáky o potravinách?

Specialisté v optometrii a optiky z Velké Británie a Ameriky, s pomocí speciálního počítačového vybavení, dvě stě čtrnáct druhů různých zvířat byly analyzovány na téma jejich žáků. Když byl ovčí oko simulováno, ukázalo se, že pokud je žák vytáhl vodorovně, pak se pohybuje více světla do pravé a levé části oka. To umožňuje zvíře lépe všimnout přístup těchto nebo jiných zvířat z různých stran.

Poté byl předpoklad učiněn předpoklad, že když například koza nakloní svou hlavu na zem, aby se špendlíky pinch bylin, by měl žák natažený v horizontální rovině ztratit své výhody, protože se rozvíjí kolmo k zemi. Ale když vědci pozorovali chování a reakci žáků v kozách v zoo, zjistili, že když svah hlavy, herbivores zapnout padesát stupňů a udržet pozici rovnoběžnou se zemí.

Ale pokud jde o vertikální žáky, je třeba poznamenat, že přispívají k hlubokému vidění a zlepšují se zaměření na extrakci, což je velmi cenné pro přepadení predátory a dává jim příležitost přesněji posoudit vzdálenost oddělující od obětí. Nicméně, tady jsou i výjimky - to jsou tygři a lvi, kteří mají žáky kolo. Jak vědci naznačují, velké predátory nepotřebují výhody příliš mnoho (ve formě prodloužených žáků).

Hlavním závěrem autorů této studie je, že místo, které zvíře zabírá v potravinovém řetězci, může být stanoveno ve formě jeho žáka. Je pravda, že tato práce se okamžitě objevila docela mnoho kritiků, které přinesly příliš mnoho výjimek z tohoto pravidla. Jako příklad můžete dát činčily, jejichž žáci jsou nataženi vertikálně, navzdory skutečnosti, že je to bylinkový. Pravda, všichni kritici byli zaznamenáni bezvadnou přesností nejvíce optometrická analýza žáků různých forem, které provedly autoři studie.